第130章:少司命

绝大多数研究人类起源的专家认为：通过口语进行交流，是人类区别于其他动物的最显著的特征。他们致力于研究人类的语言基因如何导致脑结构的诞生，以及脑结构如何导致语言的产生。世界上的语言可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达罗毗荼语系、南岛语系、南亚语系以及其他语群和语言。人类社会的文明从简单到复杂，从单一到多样，其语言文化也是如此。世界上一共有多少种人类语言？专家们的估计是4000-8000。德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》提供了比较具体的数字：5561种。但这只是现有的语言，在这之外，已经有很多种语言文字在世界上消失了。比如著名的哥特人和玛雅人的语言文字，以及赫梯语、卢维亚语、达尔马提亚语、苏默语等等。

接着，发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主持人提出不发言。

最后是2分钟的讨论时间和结辩陈词阶段。

在讨论时间内，观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节主要是增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

因此，许多热心观众纷纷提问关于陈意朵的问题，甚至问到她学习和生活的其他问题。

接着再由双方一辩进行各自观点说明。也就是辩论双方针对辩论赛主题进行观点阐述。

先，正反两方一辩各发言1分钟。（每次结束时都必须举牌提示,最后15秒--举牌提示）

后，是攻辩阶段，正反方二辩依次互为选择对方二辩，辩论1分钟。提问时间为10秒，回答时间为50秒。

再，自由辩论阶段。时间是双方各2分钟。由正反双方辩手自由轮流发言，而此时陈意朵由英语老师辛勤勤授意参加了自由辩论。

陈意朵一发言便引来众人的注目，她用流利的口语，标准的发音，飞快的语速，鲜明的而有力的观点来辩述了己方的立场。为了促进世界多元文化的融合，为了改善世界不同文化的冲突，为了加强中英两种文化的沟通与交流，也为了充分展现恢宏壮丽、博大精深、源远流长了5000年的中国历史文华，这一世界级全人类的文化瑰宝。

最终，辩论赛在热闹的提问中结束了。

主持人再做着最后致辞。

辩论比赛结束后，小礼堂外的走廊里，一大一小，一高一矮，两人不紧不慢的走着。

“你的英语口语说的好流利啊！”与陈意朵同方的一辩手同校高中部女生少颜絮很佩服的看着陈意朵说到。

“chinglish,weneedittocommunicatethecomplexandchangeableworldculture.”中式英语，我们需要它来沟通复杂多变的世界文化。

“chinglish,weneedittospreadancientchineseculture.”中式英语，我们需要它来传播古老悠远的中国文化。

“chinglish,weneedittoshowthecolorfulandbeautifulchinesebusinesscards.”中式英语，我们需要它来展现多彩秀丽的中国名片。

陈意朵最后做结束陈词。

顿时，周围响起了惊奇而热烈的掌声和欢呼声。